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华中师范大学谢先军教授应邀来基地作学术报告
编辑:      365bet官网:2017-06-15       点击数:

2017614日上午10点,华中师范大学基础教育创新发展研究中心副主任、硕士生导师谢先军教授应邀在湖北中小学素质教育研究中心举行了一场以“创新思维与教育梦想”为主题的学术报告。此次学术报告由湖北中小学素质教育研究中心副主任杨旸主持,杨兵教授、院党委副书记余燕、教育技术实验室涂博士及课程与教学论、教育技术学、发展与教育心理学研究生到场聆听。

 

 

报告伊始,杨旸向在座的老师和同学详细先容了谢先军教授,谢先军教授具有多重身份:华中师范大学汉语言文学专业硕导,中华学问促进会儿童学问委员会副秘书长;全国知名教育连锁品牌——华师妙笔集团创始人,董事长、实行总裁;全国知名公益助学组织——华中师大圣兵爱心社社友会会长;“楚才杯”国际中小学作文大赛资深评委、楚才特等奖梦想导师。因突出的成绩,受到中央电视台、人民日报、新华社、中新社、人民网、中国教育报、中国青年报等权威媒体关注。

 

 

报告会上,谢教授首先开门见山地指出,教育学专业的学生应该具有教育梦想。他通过播放一则60秒的宣传短片——《快乐作文》,引导在场学生思考一个基本问题:你的职业规划是什么?同学们的兴趣一下子被谢教授点燃,与谢教授进行了亲密互动,有的同学想当小学老师,有的同学想当大学老师......谢教授认同同学们的想法,但他也指出,有自己的职业期待是一件好事,但是要特别注意打好基础、建好台阶、将目标清晰化。他又向大家展示了自己多年前打拼的照片,风趣幽默地说道:永葆青春、永葆活力的秘诀就是创新思维。

 

 

接着,谢教授结合自身经历和几个实际案例,深入剖析了“创新思维与教育梦想”的真正内涵。他指出,教育是一种活性的东西,需要跨界思维,需要越过单一事物去寻求多种联系。在信息技术不断发展的当前时代,科技发展需要思维快速跟上,大家要学会按照时代的要求变换思维方式。针对华师妙笔讲坛的实际案例,谢教授剖析到,妙笔讲坛做的好,主要在于懂得借力,借力就是借他人他物的优势或影响,借力能力就等于创新能力,因此,大家需要保持借力思维。他还以董卿主持的《朗读者》节目为例,指出社会资源的互换也是一种创新能力。他以亲身体验告诉大家,教育梦想的形成需要多方面的资源整合,需要通过筛选和组织,才能成为一个有机系统,才能真正改变命运。

最后,谢教授对同学们提出了几点建议,一是青年学生一定要注意自己读的书是否对社会、对未来职业有用;二是同学们要对社会现实进行理性思考,绝不能随波逐流。谢教授寄语道:梦想是痛苦的,实现梦想是快乐的,要打开思维,关注创新能力,做立体的人。

 

此次学术报告由杨旸副教授、余燕副书记作总结。杨旸副教授认为谢教授的报告为在座的老师和学生带来了强烈的思维冲击和人生感悟,并从跨界思维、互换思维、品牌思维、借力思维、整合思维五个角度全面阐述了创新思维的真正价值,同时又给予青年学子多方面的启示,告诫学生注重提防思维固化的危险,要走出书斋去读一读社会这本大书。余燕副书记也认同这种看法,并热情邀请谢教授对我院2017届本科生进行一次专题讲座,使我院更多学生能够领略谢教授的风采。


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