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走进智慧课堂,领会智慧教育——记16级教育学班赴武汉市育才实验小学参观学习
编辑:朱宇      365bet官网:2019-05-09       点击数:

                             

57日,365bet官网16级教育学专业全体学生在靖国平教授的带领下,前往武汉市育才实验小学进行观摩学习,该校着力打造“智慧教育”,注重点燃、启发学生的智慧。

此次观摩学习主要分为参观校园、听名师授课、交流办学理念三个环节。进入校园后,右侧的一块大方石上的“智慧”引起了参观者的注意力,在方石的旁边还有一块小牌子,上面写着靖国平教授的一句话:“智慧教育是将常识转化为智慧的教育,是引导学生主动习得常识并获得智慧发展的教育。”

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随后同学们在该校老师的带领下参观综合楼,受到了接待学生的热烈欢迎,他们用流利的英文向大家先容具有不同特色的教室,有干净整洁的科学室、现代化的文墨轩、多彩的智造仿、以及充满中国古典之美的曲梨苑和影逸阁。大家在为每间教室的精巧布局而赞不绝口的同时,也为现代科技巧妙的融合到教学之中而惊叹。紧接着,全体人员和本校的老师一起听了一节六年级的语文课《空城计》。由段老师带领同学们在文本中尽情的“游玩”,从“设计”到“布计”到“施计”到最后的“中计”,环环相扣,充分体现着“学生中心”这一理念。在段老师地带领下采用自主学习、合作学习、探究学习相结合的方式,放手让学生自主挖掘课文内容;利用自评与他评的方式及时对学生的发言进行反馈,从而让每个学生都积极地参与到课堂活动之中,切实地将话语权交还给学生。大家都被这一堂精彩的语文课给深深的吸引住了眼球,对段老师所打造的“智慧课堂”深感佩服。课后,同学们与郝校长、语文组的冯主任、段老师、靖国平教授进行了交流,思维的碰撞,绽放出美丽的花朵,让前来学习的同学们对“智慧课堂”有了更进一步的了解。最后靖国平教授对武汉市育才实验小学的课堂教学模式、教研活动表示肯定与支撑,他也提出中小学课堂应是一个“学生向学、老师让学、师生共存”的生态课堂,并再次谈到:“一个好的老师就是一种好教育,教师应该是导游、魔术师、播种者”。

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虽然参观学习的时间很短暂,但是却让同学们切切实实的走进了“智慧课堂”,领会“智慧教育”的内涵。参观学习结束后,16教育学的李远芳同学感叹道:“通过这次参观学习,认识到了当代教师转型性变革的必要性,教师不再是传统的常识传授者,而应该是导学者,将话语权交还给学生从而让学生做学习的主人,做智慧型教师,打造智慧型课堂,践行智慧教育。”

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