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关注“四点半课堂” 关爱孩子的成长——记我院学子关于社区托管教育的暑期社会实践
编辑:张思进      365bet官网:2018-07-31       点击数:

“四点半课堂”作为一种社区托管教育模式,是利用社区已有各种条件,在4:30放学后之后,把一些因为家长工作而没有人看管的孩子组织起来集中进行辅导目前武汉市“四点半课堂”模式在江岸区等地开始试行,依托社区建立学生托管服务正处于起步新兴阶段。基于此背景,365bet官网关于社区托管教育实践团队开展了关于社区托管合理性及推广建议的调查研究。

实践主要分为走访观摩和问卷调查两个阶段。79日至13日,该团队先后奔赴百步亭景兰苑社区、后湖街道百合苑海赋社区和四唯街道袁家社区,实地考察其托管环境、设施,并与负责人、大学生志愿者、社工等都依次进行约谈,以全面深入了解各处托管教育的发展现状、组织特色、课程设置、学问氛围等。这一过程中,调研人员发现,几个试点社区既有共性亦各有偏重,如接收对象多为小学1~3年级学生,都存在小孩顽皮难管、宣传力度有限、教师或有敷衍等问题;同时,有的社区采取严格管理模式,而有的社区注重自由氛围营造,还有的则计划将托管学生组建为社区公益服务队。

 

在走访中,调研人员也时时被社区的志愿精神、人文情怀所动容,如在观摩百步亭景兰苑社区的课堂时,其中有一位舞蹈老师叶文婷在此已教课8年,认真对待始终如一。相应地,家长们也高度信任该托管教育,一致表示“只要叶老师在大家就放心”。

接下来714日至16日,实践小组分别在三处试点社区及周边范围做问卷调查,该组成员克服天气炎热、地点分散、居民配合度不高等诸多难题,成功将数百份问卷回收。此问卷旨在了解家长对社区托管班的态度、知晓度及相关建议等。通过广泛搜集来自家长的看法将有助于社区托管教育的推广发展,实现“社区+社会”“社区+家长”有机结合、和谐统一,助力学生成长成才。

据悉,该团队的调研受到了广泛好评。不仅帮助到各试点社区之间相互交流学习,还促使更多家长了解到了社区托管服务,甚至有若干家长主动询问社区托管的相关信息。


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