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幸福教师,幸福班级——2018级教育管理研究生《学校管理实务》课程研习之七
编辑:田群华      365bet官网:2018-11-27       点击数:

2018年11月23日星期五上午9点,在李经天教授的带领下,2018级教育管理研究生来到武汉市东西湖区三店学校,在心理活动室开展了“积极班会,幸福班级建设”的团体心理辅导活动。本次活动让大家深刻地体会到,“做幸福教师,建幸福班级”要以积极心理学为理论背景,为学生营造轻松的氛围,以学生为主体,教师只是领导者和带领者,以体验式活动的形式进行课堂教学,注重学生的体验和感受。让学生在积极教育下获得积极自我、积极成长、积极情绪和积极关系。

整个活动分为三个阶段:第一,自我先容。第二,通过开展聆听音乐并说出自己脑中浮出的画面和用三个关键词描述自己的感受、我的抗压支撑圈、一棵枝繁叶茂的大树、你是我的眼、希翼气球等活动进行团体心理辅导。第三,课程总结及全体留影纪念。

首先,大家和三店学校的老师们在熊友元老师的组织下围坐成一圈,并依次进行自我先容。这一热身环节让大家彼此认识,结交好友,敞开胸怀,放下压力,为接下来的团辅活动做铺垫。

 

然后,在熊老师的组织下,大家参加了五个团体心理辅导活动。活动一:大家戴上眼罩,聆听两段音乐,全身心地投入到音乐中,描述脑中浮出的画面,用三个关键词概括自己的感受。这个活动可以引发观察者的联想和想象,带出参与者自己内在的状态和自我觉察。活动二:我的抗压支撑圈。在这个活动中,大家可以感受安全来自周围人的帮助和支撑。活动三:一棵枝繁叶茂的大树。这个活动让大家体会到团体合作的重要性,同时发现自己和同伴的优点和能力,建立良好的关系网。活动四:你是我的眼。这个活动非常感人,让留守儿童感受到他不是孤独一人,还有很多人都在帮助他找回迷失的自我,让他融入群体,找到快乐。活动五:希翼气球。这个活动让大家体会到通过共同的努力,美好的希翼和未来终将会到来。

最后,团体心理辅导活动结束后,每个人对今天的活动做三个关键词的总结。

此次在三店学校进行的团体心理辅导活动是一次意义非凡的情感体验,也是一次宝贵的实践,对大家以后做幸福教师,建幸福班级有极大的帮助和引导。开设积极班会,要以积极心理学为理论基础,将团体心理活动融入班会中,形成体验式的积极班会,注重学生自身的体验和感受,目的是在体验式课堂中提升学生积极面对压力、情绪管理、创新等各方面能力的同时,增强自信心、提高学习兴趣和学习动机,与家人、老师和同学建立良好的人际关系。积极班会是利用团体动力来改进班级工作,提升班风学风,优化班级管理。正如法国教育家卢梭说的,“最好的教育是学生看不到教育的发生,却实实在在地影响着他们的心灵,帮助他们发挥潜能”。


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