您好!365bet官网!

学校管理实务之四——给年轻教师们的一点建议
编辑:张紫薇      365bet官网:2017-11-02       点击数:

秋高气爽,惠风和畅。10月27日下午,17级教育管理专业研一同学们进入武汉市三店学校开展了第四次学校管理实务学习。同学们和三店学校彭菲副校长就“找准位置,正视差异,不求完美,精于专业——给年轻老师们的一点建议”这一主题展开了深入的交流与探讨。

因为同样是教育管理专业出身,彭老师笑称自己是同学们的“师兄”。于2000年研究生毕业于华中师范大学后,彭老师被分配到中学任管理岗位工作。十几年来,除了担任化学学科教师外,同时还先后担任团委、教务主任、副校长等职责。不管是作为教学老师还是学校管理者都有着丰富的经验。对于本次实践主题时,彭老师结合自己的经验语重心长地和同学们谈了自己的想法。一、找准位置。首先,要学会补位。即作为年轻教师,被安排了不感兴趣的任务或者岗位,要学会适应而不是抗拒。其次,不要越位。老师最重要的是认真做好自己的本职工作,履行好职责,不要好高骛远。二、正视差异。要明白人各有异,每个人都有自己的特色,在此理解基础之上要取得心理平衡。彭老师谈到自己刚毕业时单位有8个大学生,只有自己一个研究生,因此心态或多或少有些高傲。但是在实践中经历失败甚至指责后,他发现了自己和他人的差距,在痛定沉思后他奋发努力,将差距变成了动力,并取得了长足的进步。三、不求完美。不完美也是种独特的美。没有完美的教师,也没有完美的学生。不完美状态能激发人的斗志,提升自己是不完美教师的不懈追求。首先要扬长避短,发挥优势。其次要不断提升自己的业务水平,成为专业教师。四、精于专业。主要包括两个方面,一是术业有专攻,年轻老师要静下心来专攻教学专业。二是要做好教学科研工作。教师不仅要做好专科教学工作,也要在教学科研上不断钻研。尤其是年轻教师,到岗后容易产生惰性,安于现状。教学科研让人寻找问题,发现问题。彭老师举例提到曾在三店任教过的一位数学老师,他在上课过程中发现问题就用纸条写下来,下课后研究写成论文,一个学期下来发表的文章达到了三四十篇。后来这位老师成为了湖北省数学特级教师并成立了工作室。听到这位老师的事迹后同学们深受鼓舞,纷纷感叹不断学习不断提高自我的重要性。

对于如何成为一名优秀的教师,中外家长、学生和教师都有各自的看法。交流中彭老师给出了自己的定义。优秀意味着责任和担当,教师不仅仅是谋生的饭碗,一名优秀的教师需要担当起对自己、对学生甚至对社会的责任。不管遇上何种水平的学生或者班集体,都要用心教学。老师并不是踏着铃声进教室,踩着铃声出教室地按部就班履行职责。而是要与学生打成一片,真心地与学生交流。引导学生愿意学习,引导学生追求心灵之美,引导学生追求美好的人生,让学生享受到教育的快乐。

通过与彭老师的交流,教育管理专业的同学不管在教学专业上还是学校管理方面都获益匪浅。“师者,传道授业解惑也”。要成为一名目标明确、专业精良、幸福感和成就感强的教师。保持乐观的心态,积极应对工作是首要条件。其次是要把学生当朋友,肯定每一个学生都是独特的。再次是要让激励学生感受成功的快乐。尤其是中小学学生,他们都有被别人认可的需求。


Copyright ©版权所有:365bet官网

院办电话:027-88663361 学工办电话:027-88663592

总访问量 次 今日