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靖国平
编辑:管理员      365bet官网:2009-03-28       点击数:

一、个人概况

靖国平,365bet官网院长、教授、博士生导师。湖北大学“琴园学者”特聘教授。教育部高等学校教育学类专业教学引导委员会委员,教育部普通高等学校本科教学工作院校评估专家,教育部中小学校长国家级培训专家,教育部“国培计划”专家库成员,国家社科基金全国教育科学规划课题评审专家,中国教育学会教育学分会理事,中国教育学会教学论专业委员会常务理事,中国伦理学会教育伦理学专业委员会常务理事,享受湖北省政府专项津贴专家,湖北省人民政府咨询委员会特邀专家。湖北省教育学会常务理事,湖北省教育学会教育学专业委员会副理事长,湖北省教育学会学术委员会委员,武汉市教育科学规划领导小组学术委员,湖北大学高等人文研究院学术委员会委员。湖北省“十二五”重点学科(教育学)首席负责人,湖北省高等学校人文社会科学重点研究基地“湖北中小学素质教育研究中心”主任。湖北省2011协同创新研究中心“信息化与基础教育均衡发展”副主任和特邀专家。

 

二、主讲课程

主讲研究生课程:教育哲学专题、课程理论专题、教学理论专题、教师教育专题、基础教育改革专题。主讲本科生课程:教育学、教育哲学、课程与教学论、学校德育原理、教育名著选读、教师教育概论。

三、主持课题

主持国家社会科学基金全国教育科学“十二五”规划课题“化常识为智慧:素质教育实践中的转化机制研究”、国家社会科学基金全国教育科学规划课题:“当代常识教育变革与课程改革研究”、教育部人文社会科学规划课题:“转识成智:课程改革的价值向度及实践探索”、教育部人文社会科学重点基地重大课题“价值多元化背景下学校道德教育改革与德育环境的重建研究”子课题——“价值多元背景下学校道德教育改革与德育环境重建”、教育部人文社会科学重点基地重大课题“我国义务教育区域推进均衡发展的多路径研究”子课题——中部地区“优质均衡型”发展路径与策略研究、湖北省教育厅高中课程改革重大研究项目“教学方式与学习方式变革研究”、湖北省2011协同创新研究项目“信息化与基础教育均衡发展”、湖北省“十二五”重点学科(教育学)建设项目、湖北省高等学校人文社会科学重点研究基地“湖北中小学素质教育研究中心”研究项目、湖北大学高等人文研究院研究项目“素质教育在国家高端人才培养中的作用研究”等20余项研究课题。

四、主要获奖

全国教育硕士优秀教学管理工编辑,湖北省享受政府津贴专家,湖北省优秀博士学位论文,湖北省社会科学优秀成果二等奖,湖北省社会科学优秀成果三等奖,武汉市社会科学优秀成果优秀奖,湖北省优秀教学成果一等奖,湖北省教育科学研究优秀成果一等奖,湖北省优秀硕士学位论文引导奖,湖北省教育学会突出贡献先进个人,湖北大学科技工作先进个人,湖北大学“十佳师德标兵”,湖北大学优秀教师一等奖。

五、主要成果

主要研究方向为教育哲学、课程与教学论、教师教育,长期研究智慧教育问题。出版著作、教材和研究报告有《教育的智慧性格——兼论当代常识教育的变革》(湖北教育出版社)、《价值多元化背景下学校德育环境建设》(江苏教育出版社)、《教育的情怀与修炼》(中国社会科学出版社)、《好教师成长中的问题与对策》(东北师范大学出版社)、《新教师成长中的困惑与解读》(东北师范大学出版社)、《课程与教学论教程》(华中科技大学出版社)、《高等学校教师教育创新培养模式“十二五”规划教材(16本)》(华中科技大学出版社)、《智慧课堂理论与实践探索》(湖北教育出版社)、《湖北中小学素质教育研究报告》(长江出版社)。在《教育研究》《高等教育研究》《人民教育》《课程·教材·教法》《中国教育学刊》《光明日报》《中国教育报》等报刊上发表论文百余篇。

六、社会服务

作为湖北大学教育学教授,教育部高等学校教育学类专业教学引导委员会委员、教育部中小学校长国家级培训专家、教育部“国培计划”专家库成员、湖北省人民政府咨询委员会特邀专家,长期致力于基础教育改革发展研究和中小学发展咨询服务工作。主持或参与区域教育和学校发展规划设计;主持或参与各类教育科研项目的开题、中期检查和结题评审工作;担任中小学校长和各类教师培训的主讲教师;主持“湖北中小学素质教育研究”、“普通高中教学方式与学习方式变革”、“大学与中小学合作研究与委托管理”等多项研究工作,重点引导中小学校办学思想和学问建设、中小学教师专业发展和中小学课堂教学方式与学习方式变革。


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